图/文 左洁
在我的抽屉里,精心保存着一本本别具一格的剪字笔记本。与其说是笔记本,倒不如说是我的字帖。
翻开本子,每张页面上都贴满了字,有大有小,有楷体、行体、隶体,有黑色的、绿色的、红色的,有横贴的、竖贴的和斜贴的。一行行、一列列,整整齐齐,各种各样的字像是一个个音符,印入眼中尽是各具特色、充满情趣的美字儿。
【资料图】
左洁书写的行书“清正”二字。
这些心仪的字,都是我从报纸上剪下来的文章标题,积累了厚厚几本。每当看到这些字,内心便不自觉地生出一股温暖的情愫。
我从小好静,不喜欢集体寝室叽叽喳喳的吵闹声。读小学五年级时的一天晚上,寝室熄灯后还是安静不下来,我辗转反侧,嘈杂声让我难以入眠。于是夜深人静时,我悄悄地卷起铺盖,独自搬到教室里,把铺盖垫在课桌上睡觉。
后来这事被班主任发现了,她把我的铺盖搬到了她房间,让我和她一起睡,直到小学毕业。班主任老师姓任,只比我大几岁,她年轻漂亮、才华横溢,尤其擅长硬笔书法和毛笔字。但凡参加各种书法比赛,冠军都非她莫属,让师生们赞不绝口。
每当看到任老师书写在黑板上的粉笔字,或是在学生作业本、鉴定表上的评语里写的钢笔字,又或是写在废旧报纸上的毛笔字,每个字都很美,美得有神韵,让我羡慕不已。那时,任老师的字,就像一粒饱满的种子一样,在我干涸的心田里生根发芽。
当任老师写字时,我就站在旁边聚精会神地看着,看的次数多了,好像每个字的结构模样都铭刻在了我脑子里。她写字时,从来没对着字帖临摹过,常常即兴拿起毛笔,就在报纸上或是宣纸上,挥毫泼墨、洋洋洒洒。眨眼之间,一首诗、一首词或是一句名人格言就跃然纸上,字迹既苍劲有力,又娟秀美丽。
当时,我渴望也能像任老师般写得一手好字,但苦于没有字帖,也不知任老师是否乐意教我,只好想法深深地埋在心底。虽然老师近在咫尺,但我始终也没有开口拜师学艺。
初三临近毕业时,学校举办了一次全校师生书法比赛活动,我尝试着准备了两幅书法作品参赛,出乎意料,我的硬笔书法和毛笔字都获得了一等奖,得到了32本作业本的奖品。这是我平生第一次以书法字获奖,为此,我高兴了许久,倍加感激任老师对我潜移默化启蒙影响。
初中毕业后我去了外地读书。每天中午,老师们就把一捆捆、一沓沓废旧报纸丢在校内闲置的一个小屋里,我深感惋惜。于是,一天我提前在路口守株待兔,直接从老师手中要来废旧报纸。一下子拥有这么多标题新颖、内容丰富的报纸,我喜出望外,爱不释手,握着报纸从头到尾都仔细看了个遍。
自此,每当有了新报纸,我总是先细细地通篇阅读内容后,又小心翼翼地将有趣的标题字剪下来,整整齐齐地归类,贴在一个精美的笔记本上。我常常在学习之余或周末时练字,久而久之,就积累了几本子的字,随着书写水平不断提高,各类书法比赛,我都获得了不少奖励。
中专毕业后,到凤凰县茶田镇人民政府工作的我,痛心于单位订阅的报纸被同事看完后便当废纸卖掉。于是,我把废旧报纸收集起来,空闲时把报纸上心仪的标题字剪下来,再分类贴在笔记本上,一有空就独自在房间静心练字。
当时,单位由我负责书写会议标语和横幅、迎检标语,办计划生育宣传专栏等。凡是需要写毛笔字的工作,都少不了我的身影。甚至镇上街道做生意的小商贩,也常常让我帮忙书写其广告招牌。
后来,我调去凤凰县财政局工作。一天,我被安排办一个农业税收宣传专栏,在半天时间内便轻轻松松完成了。大家看了后赞不绝口,都说专栏不仅字体多样、字迹娟秀,而且从设计排版和内容形式上都让人感到耳目一新。
多年来,剪字已然成了我的一种生活方式和习惯。尽管现在家里各种字帖应有尽有,但我仍然保持着剪字的兴趣爱好,只要发现报纸上有心仪的字体,就兴致勃勃、乐此不疲地剪下来,然后小心翼翼、工工整整地贴在笔记本上。
剪字,就这样成了我始终难忘的初心,成了砥砺我前行的情结。
标签: 散文丨我的剪字情结
图 文左洁在我的抽屉里,精心保存着一本本别具一格的剪字笔记本。与其说是笔记本,倒不如说是我的字帖。
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